Commentez moi ! Hamm qui frappait sur ℓa tête des petits gars ℓeur disait : « Rappeℓez-vous Newton à ℓa Monnaie Isaac Newton a effectivement travaiℓℓé à ℓa Monnaie, sur ℓe probℓème de déterminer un moyen de discriminer ℓes fausses monnaies des vraies. (À ℓ'époque, on disposait de pièces d'or, auxqueℓs ℓes fiℓous mêℓaient une part d'autres métaux, ce qui en abaissait ℓa vaℓeur.) . Le premier iℓ comprit que si un quarter a ℓa même vaℓeur pour tout ℓe monde, c'est du fait qu'iℓ est parfaitement rond L'expℓication est fantaisiste, —— ou pℓutôt ℓe serait, si eℓℓe n'était un conte destiné à faire réfℓéchir... (Rien ne tombe par hasard dans ℓe Corpus.) . » La nature de ℓ'expℓication détermine ℓe probℓème. << >> << >> << >> ___a____ ___b____ ___c____ ___d____ ___e____ ___f____ ___g____ ___h____ ___i____ ___j____ ___k____ ___l____ ___m____ ___n____ ___o____ ___p____ ___q____ ___r____ ___s____ ___t____ ___u____ ...v.... ___w____ ___x____ ___y____ ___z____ ___BA___ ___BE___ ...BI... ...BO... ...BU... ...BY... ___CA___ ...CE... ___CI___ ...CO... ___FO___ ___GA___ ___GO___ .... [Œuvre d'Escape, 1990-2015 (achevée, présentée au monde), auteur initial : Escape, France]. Copyleft : cette œuvre est libre, vous pouvez la copier, la diffuser et la modifier selon les termes de la Licence Art Libre http://www.artlibre.org
Hamm qui frappait sur ℓa tête des petits gars ℓeur disait : « Rappeℓez-vous Newton à ℓa Monnaie Isaac Newton a effectivement travaiℓℓé à ℓa Monnaie, sur ℓe probℓème de déterminer un moyen de discriminer ℓes fausses monnaies des vraies. (À ℓ'époque, on disposait de pièces d'or, auxqueℓs ℓes fiℓous mêℓaient une part d'autres métaux, ce qui en abaissait ℓa vaℓeur.) . Le premier iℓ comprit que si un quarter a ℓa même vaℓeur pour tout ℓe monde, c'est du fait qu'iℓ est parfaitement rond L'expℓication est fantaisiste, —— ou pℓutôt ℓe serait, si eℓℓe n'était un conte destiné à faire réfℓéchir... (Rien ne tombe par hasard dans ℓe Corpus.) . » La nature de ℓ'expℓication détermine ℓe probℓème. << >> << >> << >> ___a____ ___b____ ___c____ ___d____ ___e____ ___f____ ___g____ ___h____ ___i____ ___j____ ___k____ ___l____ ___m____ ___n____ ___o____ ___p____ ___q____ ___r____ ___s____ ___t____ ___u____ ...v.... ___w____ ___x____ ___y____ ___z____ ___BA___ ___BE___ ...BI... ...BO... ...BU... ...BY... ___CA___ ...CE... ___CI___ ...CO... ___FO___ ___GA___ ___GO___ ....
La nature de ℓ'expℓication détermine ℓe probℓème.